[105] 中国社会教育社编：《中国社会教育社第三届年会报告》，48～49页，无锡，民生印书馆，1934。
[106] 《大会经过 总干事俞庆棠致闭幕词》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第三届年会报告》，25页，无锡，民生印书馆，1934。
[107] 《理事会第七次会议纪要》，载《社友通讯》，第2卷10期，1934。
[108] 《第七次理事会议决案执行状况》，载《社友通讯》，第3卷2期，1934。
[109] 孟宪承、高阳：《乡村建设具体方案之讨论 第一篇》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[110] 孟宪承、高阳：《乡村建设具体方案之讨论 第一篇》，载《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[111] 在年会报告中，中心议案由下列三点组成。第一点，社会教育的趋重于乡村建设：（1）经费的增加和支配；（2）机关的设置；（3）人才的训练。第二点，实施社会教育的几个原则：（1）目的；（2）内容；（3）方法。第三点，社会教育自身力量的运用：（1）准对着整个民族；（2）认定中心工作；（3）分工合作；（4）扩大组织。《由乡村建设以复兴民众之设施要点》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第三届年会报告》，插页，无锡，民生印书馆，1934。
